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24.06.2007, 23:17 #46Wenn man gut einkaufen will muss man shcon mindestens nach Göttingen fahren...
Die Schloßstraße in Steglitz oder Kudamm und Tauentzinstraße, da kann man von gut einkaufen sprechen, da ist Geschäft an Geschäft. Mainz finde ich auch klasse, aber Göttingen?
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24.06.2007, 23:22 #47
Nicht grade erste Wahl, aber Klassen besser als der traurige Rest hier Ansehen ?
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25.06.2007, 00:37 #48Ansehen ? Zitat von hmm...egal
Wie kommt ihr dreckeligen Spammer jetzt von EQ auf Kohlrabi? Ansehen ?
Wenn ich das in der Prüfung auch so mache...
Ach, wo wir grad eh beim Gemüse sind: Was hat der Master P immer mit seinen Gurken? Latente Homosexualität? Willst uns etwas mitteilen Master?
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25.06.2007, 10:22 #49Wie kommt ihr dreckeligen Spammer jetzt von EQ auf Kohlrabi?
Wenn ich das in der Prüfung auch so mache...
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25.06.2007, 17:56 #50
Von wem ist dieses Konstrukt EQ eigentlich nochmal? Goldstein oder Gardner?
Ist meines Wissens ein eher fragwürdiges (modernes)Konstrukt.
Aber die messtechnische,methodisch empirische Umsetzung mit diesem Test hier scheint noch fragwürdiger Ansehen ?
@Ronny: Machst das etwa im Rahmen eines Soz.Päd.Studiums im Fach Psych.?? Ansehen ?
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25.06.2007, 18:16 #51
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25.06.2007, 20:20 #52@Ronny: Machst das etwa im Rahmen eines Soz.Päd.Studiums im Fach Psych.??
Nee, in einer Vertiefung "OffeneJugendarbeit" wird über den Bildungsauftrag von Jugendarbeit diskutiert.
Außerschulische Bildung kann man aber leider schwer Nachweisen, da fehlen Messinstrumente.
Ein Messinstrumentversuch ist der EQ-Test. Den sollten wir alle mal machen und uns selbst ein Bild machen. War auch nur eine Erwähnung am Rande, aber ich wollte mehr wissen.
Ist meines Wissens ein eher fragwürdiges (modernes)Konstrukt.
Aber die messtechnische,methodisch empirische Umsetzung mit diesem Test hier scheint noch fragwürdiger
dann kann ich mal stellvertretend sagen, dass Ronny meines Wissens nach Sozialpädagogik studiert
Vor diesem Seminar habe ich vom EQ-Test nie etwas gehört.
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28.06.2007, 16:11 #53Nee, in einer Vertiefung "OffeneJugendarbeit" wird über den Bildungsauftrag von Jugendarbeit diskutiert.
Naja, halt ne sinnvolle Unterstützung zur Sozialisation leisten Ansehen ?
Und das kann bekanntlich viele unterscheidliche Dinge und Intervantionen umfassen. Vieles läuft bei Euch sicherlich über Interessen, Spiele, Freizeitaktivitäten der Jugendlichen usw. Oder?
Außerschulische Bildung kann man aber leider schwer Nachweisen, da fehlen Messinstrumente
Aber:Ein Messinstrumentversuch ist der EQ-Test. Den sollten wir alle mal machen und uns selbst ein Bild machen
Dies und nicht mehr kannst damit messen. Die Ableitungen/Folgerungen aus nem EQ-Wert(=Ausprägung oben genannter "E.kompetentz") dann, kann man diskutieren.
Aber außerschulische Bildung damit zu messen, wäre wie, als würde man versuchen mit nem IQ-Test, bei den Mitarbeitern, die produktiven Leistungen(jeglicherArt!) eines Unternehmens zu erfassen. Uiuiui, Hilfeee Ansehen ?
Mein Bruder ist Soz.Päd. Wollte das früher ursprünglich auch mal (vor gut 10Jahren).Wenn ich mir spätere Tätigkeit, Verdienst und Studiumsinhalt ansehe, bin ich froh,dass ich mich anders entscheiden habe. Wobei die Tätigkeit im konkreten Fall auch super sinnvoll und auch sehr interessant sein kann!
Naja, bin ja in dem erweiterten Themenbereich geblieben... Ansehen ?
Welches Sem. bist?
Der Große MB-Umwelt-und-Klimaaward...
23.12.2024, 20:28 in Fun